Εκπαιδευτική επικοινωνία

Εκπαιδευτική Επικοινωνία




 




Έδω έχουμε μια υπηρεσία ανταλλαγής αρχείων

Η σελίδα επικοινωνίας χρησιμοποιείται στα σεμινάρια για την επικοινωνία μεταξύ του εκπαιδευτή και των εκπαιδευομένων, η μεταξύ των εκπαιδευομένων.

Επικοινωνία για τα σεμινάρια κατασκευής ιστοσελίδων

Πολλές φορές χρειάζεται ο εκπαιδευτής να στείλει στους εκπαιδευόμενους κάποιο μήνυμα. Για παράδειγμα στα σεμινάρια κατασκευής ιστοσελίδων χρειάζεται οι εκπαιδευόμενοι να λάβουν το url ενός wordpress ιστότοπου. Στη συνέχεια πρέπει να λάβουν το username και το password για να συνδεθούν ως διαχειριστές. Στη διάρκεια του σεμιναρίου κατασκευής ιστοσελίδων είναι βέβαιο ότι θα χρειαστεί να εγκαταστήσουν οι εκπαιδευόμενοι κάποια plugins. Είτε χρησιμοποιούμε wordpress είτε joomla, η επιλογή και εγκατάσταση των κατάλληλων πρόσθετων είναι αναγκαία διαδικασία για την κατασκευή μιας καλής ιστοσελίδας. Και βεβαίως διδάσκεται στα σεμινάρια κατασκευής ιστοσελίδων.

Επικοινωνία στα σεμινάρια πληροφορικής

Εδώ βέβαια πολλοί θα ισχυριστούν ότι σε κάθε σεμινάριο πληροφορικής υπάρχει ο προτζεκτορας. Συνεπώς ο εκπαιδευτής μπορεί να γράψει εκεί ότι θέλει και οι εκπαιδευόμενοι να το πάρουν από εκεί. Όμως με αυτή τη διαδικασία δεν μπορούν να κάνουν copy paste. Άρα η χρήση του προτζεκτορα δεν είναι κατάλληλη για την αποστολή κωδικών, ιδίως όταν στους κωδικούς περιλαμβάνονται πολλά σύμβολα. Ο ιδανικός συνδυασμός είναι να υπάρχει μεν ο προτζεκτορας αλλά να υπάρχει και ένα σύστημα γραπτής επικοινωνίας. Εάν δεν υπάρχει ένα τέτοιο σύστημα τότε θα πρέπει να χρησιμοποιήσουμε τα παραδοσιακά μέσα ηλεκτρονικής επικοινωνίας. Για παράδειγμα το email και τα κοινωνικά δίκτυα. Εδώ όμως έχουμε δύο προβλήματα. Το πρώτο είναι ότι ενδεχομένως ένας εκπαιδευόμενος να μη θέλει να βλέπουν οι υπόλοιποι εκπαιδευόμενοι τις δημοσιεύσεις που κάνει στα κοινωνικά δίκτυα. Ενδεχομένως να μη θέλει να γνωρίζει κανένας το προφίλ του στα κοινωνικά δίκτυα. Το δεύτερο πρόβλημα είναι ότι ενδεχομένως κάποιος να μη θυμάμαι τον κωδικό του στα κοινωνικά δίκτυα, η να μη μπορεί να συνδεθεί επειδή δεν του επιτρέπει η ασφάλεια του συγκεκριμένου κοινωνικού δικτύου. Σε κάθε περίπτωση για την ομαλή ροή ενός σεμιναρίου πληροφορικής είναι πολύ καλό να υπάρχει ένα σύστημα γραπτής επικοινωνίας μεταξύ του εκπαιδευτή και των εκπαιδευομένων.

Επικοινωνία στα σεμινάρια προώθησης ιστοσελίδων

Στα σεμινάρια προώθησης ιστοσελίδων η ανάγκη επικοινωνίας είναι ακόμα μεγαλύτερη. Εδώ χρησιμοποιούμε πολλά εργαλεία seo, εκ των οποίων τα περισσότερα απαιτούν σύνδεση με username και password. Η χρήση του συστήματος γραπτής επικοινωνίας επιτρέπει την άνετη και χωρίς λάθη αποστολή των κωδικών. Εννοείται βέβαια πως μετά το τέλος του σεμιναρίου όλα αυτά διαγράφονται και το σύστημα γραπτής επικοινωνίας είναι έτοιμο για το επόμενο σεμινάριο προώθησης ιστοσελίδων.

Επικοινωνία στα σεμινάρια photoshop

Μία ειδική περίπτωση ανάγκης εκπαιδευτικής επικοινωνίας προκύπτει όταν έχουμε να κάνουμε με σεμινάρια photoshop. Στις περισσότερες περιπτώσεις τέτοιου τύπου σεμιναρίων υπάρχουν κατηγορίες εκπαιδευομένων. Η πρώτη κατηγορία αφορά εκείνες που έχουν μια αρχική γνώση του photoshop και έχουν έρθει για να μάθουν την επαγγελματική χρήση του προγράμματος. Η δεύτερη κατηγορία αφορά εκπαιδευόμενος με πολύ μικρή εμπειρία στο photoshop ουσιαστικά ήρθαν για να κάνουν τα πρώτα τους βήματα. ουσιαστικά και οι δύο πρέπει να διδαχτούν τα ίδια πράγματα. όμως στον ίδιο χρόνο η πρώτη κατηγορία εκπαιδευομένων μπορεί να κάνει πολύ περισσότερα παραδείγματα από τη δεύτερη κατηγορία. Εδώ είναι πολύ χρήσιμη η εκπαιδευτική επικοινωνία ώστε ο εκπαιδευτής να μπορεί να στέλνει στους εκπαιδευόμενους της πρώτης κατηγορίας περισσότερα παραδείγματα μέχρι να τελειώσουν οι υπόλοιποι. Ουσιαστικά μιλάμε για εξατομικευμένη διδασκαλία στην εκπαίδευση ενηλίκων. Με αυτό τον τρόπο γίνεται πολύ πιο χαρούμενα για όλους το μάθημα Photoshop.

Προσωπικά δεδομένα gdpr

Ενας επιπλέον λόγος για τον οποίο επέλεξα να χρησιμοποιήσω custom λογισμικό και όχι επικοινωνία μέσω e-mail ή κοινωνικών δικτύων είναι για να αποφύγω τις υποχρεώσεις που προκύπτουν από τα προσωπικά δεδομένα. με την εφαρμογή του γενικού κανονισμού gdpr πλέον κάθε φορά που ζητάμε δεδομένα από οποιονδήποτε πρέπει να φροντίζουμε τη συμβατότητα με τον γενικό κανονισμό προσωπικών δεδομένων. με το συγκεκριμένο σύστημα επικοινωνίας δεν καταγράφονται προσωπικά δεδομένα ούτε τα προσωπικά δεδομένα. συνεπώς δεν υπάρχει λόγος να ασχοληθούμε με το συγκεκριμένο κανονισμό. Εάν έχετε ενδιαφέρον για το γενικό κανονισμό προσωπικών δεδομένων τότε δεν έχετε παρά να ακολουθήσετε ένα σεμινάριο GDPR.

Εξατομικευμένη διδασκαλία μέσα σε τάξη η σεμινάριο

Η εξατομικευμένη διδασκαλία αποτελεί μία απαίτηση που προκύπτει πολλές φορές σε ομαδικό μάθημα. είτε βρισκόμαστε σε σεμινάριο εκπαίδευσης ενηλίκων είτε βρισκόμαστε σε τάξη της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης υπάρχει περίπτωση κάποια παιδιά Οι κάποιοι εκπαιδευόμενοι έχουν ανάγκη εξατομικευμένης διδασκαλίας. Αυτό συμβαίνει για πολλούς λόγους. μπορεί να συμβαίνει επειδή για κάποιο λόγο κάποιοι έχουν μείνει λίγο πιο πίσω από τους άλλους και χρειάζονται περισσότερα παραδείγματα ώστε να φτάσουν το υπόλοιπο τμήμα. μπορεί όμως να συμβαίνει επειδή κάποιοι έχουν δυνατότητες να προχωρήσουν πολύ πιο γρήγορα και έχουν ανάγκη περισσότερων παραδειγμάτων και περισσότερων ασκήσεων μέχρι οι υπόλοιποι να τελειώσουν τα βασικά. μέσα από ένα σύστημα επικοινωνίας εντός της τάξης ο εκπαιδευτής ή ο δάσκαλος έχει τη δυνατότητα να στέλνει τα κατάλληλα παραδείγματα ώστε το μάθημα να είναι για όλους πολύ ευχάριστο και πλήρες.

Επικοινωνία μεταξύ δασκάλου και μαθητή στο δημοτικό σχολείο

Σε ένα εργαστήριο πληροφορικής στο δημοτικό σχολείο πολλές φορές είναι η απαραίτητη η ηλεκτρονική επικοινωνία. Τόσο μεταξύ των μαθητών, όσο και μεταξύ δασκάλου και μαθητών. Για παράδειγμα σε μια τυπική άσκηση αναζήτησης στο διαδίκτυο απαιτείται οι μαθητές να στείλουν στο δάσκαλο το url στο οποίο βρήκαν την πληροφορία που ζητήθηκε. Επίσης μερικές φορές χρειάζεται ο δάσκαλος να στείλε στους μαθητές το url της σελίδας την οποία θα ανοίξουν στο μάθημα της ημέρας. Εάν υπάρχει σύστημα γραπτής επικοινωνίας τότε οι μαθητές μπορούν πολύ απλά να κάνουν copy το url. Σε διαφορετική περίπτωση ο δάσκαλος είναι αναγκασμένος να μετακινηθεί σε όλους τους υπολογιστές και να ανοίξει ο ίδιος την ιστοσελίδα που θέλει τα τους δείξει.

Επικοινωνία για τις ασκήσεις πληροφορικής Δημοτικού

Ας πάρουμε για παράδειγμα τις ασκήσεις πληροφορικής Δημοτικού. Πολλές φορές ο καθηγητής πληροφορικής ενδέχεται να αποκλίνει από το καθορισμένο πρόγραμμα με σκοπό να δείξει στα παιδιά κάτι επίκαιρο η κάτι σχετικό με ένα άλλο μάθημα. Για παράδειγμα εάν μάθει ότι στο μάθημα της ιστορίας διδάχθηκε ένα συγκεκριμένο κεφάλαια, τότε καλό θα είναι να κάνει τη σχετική άσκηση πληροφορικής Δημοτικού. Για να γίνει αυτό θα πρέπει να στείλει στους μαθητές το url της άσκησης. Εκεί αποδεικνύεται πολύ χρήσιμο το σύστημα γραπτής επικοινωνίας για την καλύτερη χρήση των ασκήσεων πληροφορικης δημοτικού.

Η σημασία της προώθησης ιστοσελίδων

Εδώ βρίσκουμε μια που καλή ευκαιρία για να αναδείξουμε τη σημασία της προώθησης ιστοσελίδων. Ας υποθέσουμε ότι μια εταιρεία έχει αναπτύξει ένα ερωτηματολόγιο για παιδιά δημοτικού. Εάν έχει προηγηθεί seo, η αλλιώς προώθηση της ιστοσελίδας, τότε με κάποιο συνδυασμό η σελίδα εμφανίζεται στις πρώτες θέσεις των μηχανών αναζήτησης. Συνεπώς είναι πολύ απλό για το δάσκαλο να πει στα παιδιά το keyword και να το αναζητήσουν στο Google. Και βεβαίως τα παιδιά όταν φύγουν από το σχολείο θα συνεχίσουν να αναζητούν το ερωτηματολόγιο στα αποτέλεσμα της google. Επίσης αποτελεί βεβαίως τον απλούστερο τρόπο για να προτείνουν τη σελίδα στους φίλους τους, αυξάνοντας έτσι την επισκεψιμότητα κά ανεβάζοντας ακόμα περισσότερο τη θέση κατάταξης στη μηχανή αναζήτησης. Με άλλα λόγια η κατάταξη στις πρώτες θέσεις των μηχανών αναζήτησης μειώνει την ανάγκη επικοινωνίας, διότι όποιος θέλει να βρει πληροφορίες τις λαμβάνει κατευθείαν από τη μηχανή αναζήτησης. Αυτός είναι ο σημαντικότερος λόγια για τον οποίο μια εταιρεία θα πρέπει να κάνει προώθηση ιστοσελίδων για καθένα από τα προϊόντα και καθεμία από τις υπηρεσίες της.

Εκπαίδευση ενηλίκων στην πληροφορική. Πως να επιλέξετε σεμινάρια μαθήματα ή σεμινάρια σε θεματικές ενότητες πληροφορικής.